由于找不到关于这本书的简介,故采用百度百科中的评论。
- 涵盖面很广。从数据抽象、过程抽象、迭代、高阶函数等编程和控制系统复杂性的**,到数据结构和算法,到编译器/解释器、编程语言设计。MIT这门课的课程讲义(在MIT OCW里可找到)里还增加了面向对象编程的内容。虽然很多内容涉及并不深入,但是这是MIT EECS(电子工程与计算机科学系)的第一门专业基础课(6.001),也就是说MIT计算机专业的学生在进入大学之后,在这门课之前没有上过其它编程、软件、计算机方面的课程。从这个角度看,起点是非常高的。其它大学的学生在倒腾C语言的时候,MIT的学生在思考设计语言和系统。
- 用解释语言而不是编译语言来阐述**,简化了数据类型、运行环境相关的一些细节,另外Scheme/Lisp有着极其简练、但功能极其强大和灵活的语法,这些都使阅读者更多地将精力集中在**上,而不是语法细节上,颇为适合学习,只是Scheme的执行效率可能较低,表达力可能不够”丰富“,不一定适合于实际开发。
- MIT OCW 6.001里有几个project,都很有意思。其中一个是设计一个类似于Google使用的web爬虫!虽然实际上没这么可怕,做了很多简化,集中在树的遍历与索引表的建立和查询上,但是仍然可以从中看出教授的视野和对学生的要求。
- 现在MIT EECS已经取消了这门课,6.001的EECS介绍性功能被6.01和6.02两门课程替代,另外新增了6.005(软件),6.006(算法),是不是因为6.001起点太高或有点偏呢?(对于EE方向的学生来说似乎有点偏。)尽管如此,作为一门在MIT EECS教授了20多年的经典课程,仍然有其价值。
- MIT EECS没有专门教授C、C++、Java等编程语言的课,一般都是要求学生用很短的时间自学。比如6.004要用到C,6.005要用到Java,6.006要用的Python,教授会要求学生在课程开始的几个星期内自学掌握这些语言。
- SICP中译本翻译有些问题。比如表述符号(变量)和值的binding关系时,binding一词应翻译成“绑定”,而不是“约束”。
- MIT Scheme相当难用,简直是石器时代的开发工具:)(指编辑和解释器,不是语言)。
- 有人说看这本书主要看第四第五章。这不是一件容易的事情,尤其对于我们这个计算机教育落后的国家。好在还有平易近人的一二三章,基本上可以在网上找全习题答案。
- 有人说scheme是程序设计语言中的皇后,更多的人从来没见过这条恐龙。打工族翻上几页后的第一个感觉是,这本书到底有什么用?如果你对数据结构算法编译原理模块设计足够自信,如果你的日常工作是复制粘贴字符串并且很满意这个结果,再或者如果你是mit的电子工程学士,算啦。
- 最后有一点,全部的习题能不落下尽量做,数量很多,主要是需要很多的时间思考,收获也不是一般的
- 练习代码包括《程序设计**(sicp-py)》中的代码和《SICP》的练习代码,均采用python编写。
- src/book_sicp_py目录中为《程序设计**(sicp-py)》的代码,文件命名为XXX_1_4.py表示1.4节的练习代码。
- 关于本笔记中的练习代码,已经消缺了书中代码的错误,可以很方便地执行程序。
书名:计算机程序的构造和解释(原书第2版)
作者:Harold Abelson、Gerald Jay Sussman、Julie Sussman
译者:裘宗燕
版次:2004年2月
相关资料(包括电子书和视频)的百度网盘地址:链接: https://pan.baidu.com/s/1T5xmNyQ5i4UlDFqWSXmeOw 提取码: n5sw
- 刷完CS61A的课程、练习题和项目
- 刷完SICP上面的练习题,并采用python编写