molecule007 / story-plan Goto Github PK

术语卡

批判性思维

印象： 批判性思考（日语：批判的思考，英语：Critical thinking）或译严谨的思考、明辨性思维、审辩式思维，是一种求清晰、求理性的思考方式。[1]批判性思考相关研究着重于如何系统化地建构清晰思路，以及研究不清晰思路的特质。

在1941年最早提出此观念的美国学者Edward Maynard Glaser认为“批判性思考”必须具备三项特质：
倾向以审慎的态度思虑议题和解决难题。
对理性探索与逻辑推理的方法有所认识。
有技巧地应用上述的方法。[2]
1990年，一群美国学者发表了联合声明，对“批判性思考”做了以下界定：
我们认为批判性思考是一种有目的而自律的判断，并对判断的基础就证据、概念、方法学、标准釐定、背景因素层面加以诠释、分析、评估、推理与解释……有理想批判性思考能力的人凡事习惯追根究柢，认知务求全面周到，判断必出于理据，心胸保持开放，态度保有弹性，评价必求公正，能坦然面对主观偏见，判断必求谨慎，且必要时愿意重新思量，对争议点清楚了解，处理复杂事物有条不紊，蓃集相关资料勤奋不懈，选取标准务求合理，专注于探索问题，而且在该问题该环境许可的情况下坚持寻求最精确的结果。[3]

出处

[https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%89%B9%E5%88%A4%E6%80%A7%E6%80%9D%E7%BB%B4]

人名卡

James March 大师马奇

詹姆斯·马奇出生于1916年，1953年获得耶鲁大学博士学位，以后在卡耐基工艺学院任教。
　　“有趣Vs.有用”、“愚蠢Vs.理性”和“堂吉珂德的领导力”可以看作马奇的三个**关键词。
马奇①是谁？这个少有人知的名字，竟然是排在德鲁克之后，对其他管理大师影响最大的管理大师。而且，他比德鲁克还要多姿多彩。除了“管理大师的大师”之外，他的身份关键词还包括“跨界的学术大师”和“私下的诗人”。
出处：http://blog.sina.com.cn/s/blog_537f74b50102e0es.html

刺激学习的“慢公司”
学习不是件易事。我们想要从中学习的世界，我称之为“一个有着微弱的信号和少量的样本的嘈杂世界”。
老师与领导者
詹姆斯·马奇不愿被人称为大师。他对自己的定位是教师。
环境的重要性
领导风格的确要追随者、任务和环境的不同而调整。 当然，你也培养自己的环境。

反常识卡

"年轻人一个常见的问题是，我们常常过于相信牛人甲，路人乙，却带着挑剔地眼光来[批判性学习]那位最信任地师友。都批判了，怎么建立师徒信任？怎么快速从学徒成为大师？怎么放心让大师将衣钵交付于你?"
这句话的确让我思考了良久，现在的人们习惯于”批判的“学习，很难对人心悦诚服，全盘接受。那么
批判性思维如何科学地适用于学徒制？
师徒之间的信任要如何得以建立？无条件的服从？还是有所保留地交流？

出处： 好**，坏** 5

金句卡

智者的思维抽象级别极高。

行动卡

每周四，周五 晚八点开始看书并书写卡片。

技巧卡

跳跃性的思维，高维度的信息整合。

任意卡