给所有教师工作者的开源 GPT 工具集合~
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给所有教师工作者的开源 GPT 工具集合~
随着大模型与 AIGC 技术的兴起,将新一代 AI 技术与教育场景进行结合,挑战与机遇并存。
此前,我们创建过一个 GPT4ALL 的仓库,寓意着 GPT 这类技术,应该成为一个惠及所有人的普惠性技术,需要包括技术研究者、教育工作者、政府管理人员等多方面力量来共同推动。
随着华东师范大学“数智跃升”计划的开展,大家逐渐认识到大模型赋能教师工作开展以及大模型赋能师范生培养,成为一个越来越重要的问题。
据此,数据学院多个实验室团队,联合包括 Intel、阿里、蚂蚁、百川等企业,通过开源、开放的方式,打造一个面向教育教学与师范生培养的 AI 工具集及其生态,用这样一套教育大模型工具支持全体教师在各自的教学和研究场景中解决实际问题。
拟重点开展如下几个方面的工作:
1、基础大模型的评测、选择与优化
2、面向教学和教研场景的教育领域大模型构建
3、基于 Intel AI-PC 的个人教育大模型应用开发与示范应用
上述三个方面只是一个初步的设想,需要大家一起来讨论完善。可以初步考虑分三个组来并行开展工作:
1、OpenEdu 模型组
主要关注基础大模型的现状、评测、以及整个基于基础大模型的领域大模型构建工程方法
2、OpenEdu 数据组
主要关注教育场景下的各种任务,制作各种指令微调数据集,并用工程化方法对大模型进行领域微调
3、OpenEdu 应用组
在包括 AI-PC 等终端应用场景上开展应用开发,从“教师教育大模型一体机”场景出发,开展示范应用开发工作。
总的来说,我们从 Intel AI-PC 入手,设计并实现一款面向教师赋能的教育大模型一体机,协助教师高效地完成各类日常工作,欢迎大家一起讨论~
给所有人的教育大模型一体机(OpenEdu4All):专为 AIPC 设计,致力于打破传统教育的局限,通过一个集成化的本地大模型应用平台,提供 AI 助教、互动问答、智能出题、教学大纲与思维导图生成以及代码助手功能等个性化学习与教学体验,为学生与教师创造前所未有的教学与学习体验。
3.14日 kickoff + 英特尔工程师对接会
3.15-3.17日 开发
3.18日 集成会议内部演示和问题讨论
3.19日 优化和调整
3.20日 Demo 录制
3.21日-3.25日 优化和调整
3.26如 发布
通过今天和 Intel 的沟通,有了一个大方向上的共识,即 “AIPC + 教育大模型”的应用场景,大概有三类:
以上三个方面,既有一定重合的地方,也有各自非常清晰的场景与任务,可以分门别类的进行总结与归纳。
另外,由于咱们第一步是适配一个 AIPC 的场景,也需要在 “AIPC + 教育大模型”的必要性上进行足够的立论,能够想到的几点包括:
不过,从实用性与性能上看,实际情况也将会是一个混合大模型计算的场景(云端 + 边端),具体后面可以再详细讨论,目前可以就现在 AIPC 的场景下迭代出一个能够跑通的版本。
目前已经能够 Demo 的任务包括:
咱们可以根据时间线,先能够跑通,有演示效果,后续再慢慢迭代效果与性能优化,几个时间点包括:
A declarative, efficient, and flexible JavaScript library for building user interfaces.
🖖 Vue.js is a progressive, incrementally-adoptable JavaScript framework for building UI on the web.
TypeScript is a superset of JavaScript that compiles to clean JavaScript output.
An Open Source Machine Learning Framework for Everyone
The Web framework for perfectionists with deadlines.
A PHP framework for web artisans
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JavaScript (JS) is a lightweight interpreted programming language with first-class functions.
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A server is a program made to process requests and deliver data to clients.
Machine learning is a way of modeling and interpreting data that allows a piece of software to respond intelligently.
Some thing interesting about visualization, use data art
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We are working to build community through open source technology. NB: members must have two-factor auth.
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